Uskonnonopetus Suomessa on järjestetty siten, että jokainen koululainen käy oman uskonnon opetuksessa tai elämänkatsomustiedossa, joka perustuu oppilaan omaan taustaan mutta ei ole tunnustuksellista. Tämän tilalle on ehdotettu kaikille yhteistä katsomusainetta.
Miten uskonnonopetus tulisi Suomessa järjestää? Mitä hyötyjä ja haittoja eri vaihtoehdoilla on niin uskontokunnille kuin yhteiskunnalle?
Vastaamassa Johanna Miettinen, Ilkka Kantola ja Helmi Rossi.
~ Tilaajille